А.В. Луначарский называл музей «памятной книгой человечества». Действительно, музеи-это книги памяти: ведь собранные в них документы и предметы хранят память прошлого, передают её как эстафету нашим потомкам, поддерживают и развивают связь, нить времён и поколений.
Музей «Истоки» МОАУ «СОШ №69» г. Оренбурга был организован в 1988 году.
Творческая группа в составе директора школы Супруна Николая Григорьевича, художника Новикова Валерия Николаевича, ветерана Великой Отечественной войны Батурльян Зинаиды Васильевны, учителей и учащихся школы разработали план оборудования музея, его направленность и содержание. Профиль музея – историко-краеведческий. При создании музея были оформлены следующие экспозиции:
1. Гражданская война в Оренбуржье.
2. Оренбуржцы в годы Великой Отечественной войны.
3. Их именами названы улицы города.
4. Революционное движение в Оренбуржье.
5. История пионерской организации Оренбуржья.
6. Полезные ископаемые Оренбуржья.
7. Его именем назван Дзержинский район.
8. Культурное наследие.

Деятельность музея осуществлялась по программе, которая отражала направление туристско-краеведческого движения молодёжи Российской Федерации «Отечество».
За годы его работы был собран богатейший исторический материал о жизни нашей области и страны. По результатам районных и городских конкурсов школьных музеев, наш музей неоднократно занимал ведущее место.
Но время неумолимо движется вперёд, предъявляя современные требования к организации деятельности и оформлению школьных музеев. Для эффективной работы музея, назрела необходимость его модернизации. В феврале-марте 2020 года музей обрёл новое лицо. Реконструкция и работа с фондами музея продолжается.
Целью деятельности школьного музея является содействие формированию интереса к отечественной истории и уважительного отношения к нравственным ценностям прошлых поколений, развитию коммуникативных компетенций, навыков исследовательской работы учащихся, поддержка творческих способностей детей.
Задачи музея:
• формирование у учащихся гражданско – патриотических качеств;
• активизирование роли школьного музея в патриотическом и нравственном воспитании подрастающего поколения;
• формирование личностного, эмоционально окрашенного отношения к историческим фактам;
• воспитание любви и уважения к прошлому своей страны;
• приобщение обучающихся к изучению истории родного села, школы, истории Великой Отечественной войны 1941-1945;
• сохранение и поддержание традиций образовательного учреждения;
• совершенствование образовательного процесса средствами дополнительного обучения;
• воспитание познавательных интересов и способностей;
• овладение учащимися практическими навыками поисковой, исследовательской деятельности;
• пополнение музейных фондов

Направления работы музея:
• Использование музейного материала для формирования позитивного отношения учащихся к активной социально-значимой деятельности через вовлечение их в активную деятельность музея.
• Проектно-исследовательская деятельность на базе музея с привлечением экспонатов, музейных связей с ветеранами и их семьями.
• Организация экскурсий в музей.
• Организация работы с фондами музея (оформление книг учёта).
• Участие в районных, областных мероприятиях исторической и краеведческой направленности, в смотре-конкурсе школьных музеев.
• Организация встреч с ветеранами Великой Отечественной войны, приуроченных к Дням Воинской Славы, ветеранами труда

Роль школьного музея как нельзя лучше выражают замечательные слова Д.С. Лихачева: «Любовь к родному краю, к родной культуре, к родному селу или городу, к родителям, к родной речи начинается с малого — с любви к своей семье, к своему жилищу, к своей школе; постепенно расширяясь, эта любовь к родному переходит к своей стране…».